Novinky

          • Deň v lese

          •     16. máj bol pre nás – piatakov - veľmi zaujímavý deň. Čakala nás exkurzia do lesa -  záverečný deň projektu Krok za krokom smerom k lesu.  Pred ôsmou prišli pred školu 3 autá, ktoré nás odviezli na Podsúľovú. Tam nás privítala lesná pedagogička Ing. J. Lehocká. Ukázala nám horáreň a miestnosti, v ktorých sa zdržiavajú lesníci.  Zopakovali sme si niektoré zásady o tom, ako sa máme správať v prírode, ako nemáme plytvať vodou, ako separovať odpad... Do zápisníka sme si zapísali 10 krokov, ktoré smerujú k prírode.

                 Potom sme šli k snehovej jame. Pani Lehocká nám vysvetlila, načo také jamy slúžia,  zobrali sme sadenice jedličiek a každý z nás zasadil stromček. Niektorí z nás boli pri práci veľmi zruční. Uvedomili sme si, že je to pomerne náročná práca. Lesní robotníci zasadia denne až 150 takýchto sadeníc.

                 Po práci sme šli k horárni, kde pre nás „pani Janka“  pripravila rôzne zaujímavé hry. Nielenže sme sa zahrali, ale aj poučili, lebo všetky hry boli zamerané na ochranu prírody. Hry sme striedali s opekaním. Špekáčky a klobásky nám naozaj chutili. O dobrú náladu sa postaral aj pán Smerek. Po opekaní sme sa ešte trochu zahrali.

                Na záver sme dostali malé darčeky, ktoré nám budú pripomínať tento príjemný deň. Poďakovali sme sa  a najedení, spokojní a trochu aj unavení sme sa vrátili do školy.

                 Na tento pekný deň budeme spomínať pri spoločenskej hre, ktorú sme dostali. Ďakujeme!

          • Významné úspechy v Technickej olympiáde

          •             V tomto školskom roku sa uskutočnil III. ročník Technickej olympiády. Naši žiaci sa do tejto súťaže zapojili prvýkrát vlani a  v okresnom kole obsadili 2. miesto.

                        Keď sme sa v októbri prihlásili do tejto súťaže, nikto ani nepomyslel, ako ďaleko sa žiaci 9. ročníka, Kamil Jasenka a Tomáš Kuchta, dostanú. 9. novembra 2012 chlapci vyhrali okresné kolo. Predmetové olympiády sú postupové súťaže, a tak sa naši deviataci pripravovali ďalej na krajské kolo. Vo svojom voľnom čase si rozširovali technické vedomosti  a získavali praktické zručnosti doma i v školských dielňach mimo vyučovania, lebo tento predmet sa v 9. ročníku nevyučuje.

            15. februára 2013 sa uskutočnilo krajské kolo v Michalovciach. Žiaci boli spokojní s výsledkami svojej práce a s napätím čakali na vyhodnotenie. Obsadili prvé miesto s náskokom 10 bodov pred dvojicou, ktorá sa umiestnila na 2. mieste. Postúpili do celoštátneho kola a opäť si museli svoje vedomosti utvrdiť a rozšíriť.

            Celoštátne kolo sa konalo v Bratislave 15. mája 2013. Žiaci súťažili s ďalšími  siedmimi dvojicami žiakov z celého Slovenska. Úspešne zvládli teoretickú a praktickú časť Technickej olympiády a v celkovom poradí obsadili 3. miesto. Za úspešnú reprezentáciu našej školy a Košického kraja patrí gratulácia T. Kuchtovi a K. Jasenkovi,  ale i vyučujúcej Mgr. E. Leštachovej, ktorá ich na všetky kolá zodpovedne pripravovala.

          • Apríl - mesiac lesov

          • Niektoré slovné spojenia sa tradujú už mnoho rokov a v škole majú svoje pevné miesto. Tak ako je marec mesiacom knihy, tak zasa apríl patrí lesom. Vtedy si viac ako inokedy pripomíname význam našich lesov pre náš život a deťom sa snažíme sprostredkovať ešte viac informácií, podnetov a zážitkov, ktoré v nich podnietia záujem o prírodu, ochranu prírodného bohatstva a jeho zachovanie pre ďalšie generácie. Nielen učiteľom, ale i lesníkom neobyčajne záleží na tom, aby už žiaci základných škôl disponovali mnohými vedomosťami, ktoré im umožnia zaujať správny postoj a v priamych situáciách i správne konať. Preto prichádzajú do škôl lesní pedagógovia – špeciálne vyškolení lesníci, ktorých úlohou je hravou formou deti učiť a získať ich na stranu tých, ktorí prírodu chránia a nie znečisťujú a devastujú. A tak sme v jeden pekný deň veľmi radi na našej škole privítali Ing. Janu Lehockú, ktorá žiakov prvého stupňa upútala a nadchla zaujímavými úlohami. Prácu rozdelila do niekoľkých skupín, v ktorých sa žiaci striedali. 1. skupina skladala veľké drevené puzzle, ktoré predstavovali listy, či stromy. 2. skupina priraďovala obrázky rastlín a zvierat k správnemu prostrediu, v ktorom rastú a žijú. 3. skupina si vyskúšala tvorivé hry, pri ktorých preukázala svoje vedomosti. 4. skupina so zaviazanými očami spoznávala rôzne prírodniny. 5. skupina vystrihovala papierové parohy, ktoré si mohol každý na pamiatku vziať. 6. skupina si skúšala rôzne vábničky. Na záver sa všetci spolu zahrali niekoľko motivačných hier, pri ktorých sa presvedčili, ako všetko v prírode so všetkým súvisí. Za svoju usilovnosť si žiaci vyslúžili pochvalu a odmenu v podobe ozdobnej ceruzky. Všetci odchádzali plní zážitkov, presvedčení, že takýchto stretnutí bude viac.

          • Slávik Slovenska

          • Tóny slovenských ľudových piesní prebudia v každom Slovákovi pocit hrdosti a láska k rodnej zemi vyklíči v každom srdci. Je ale potrebné zasiať to pomyselné semienko, i keď sa niekedy zdá, že pôda je neúrodná. Niektoré deti neprichádzajú do styku s ľudovou piesňou doma, nepočujú ju v médiách, a tak je úlohou školy, aby žiakom ukázala obrovský rozmer ukrytý v ľudovej piesni, obrovské dedičstvo, ktoré pre nás predstavuje. Jednou z foriem ako podnietiť záujem detí je súťaž s dlhoročnou tradíciou, ktorá nesie názov ,,Slávik Slovenska“. Triedne kolá prebiehajú v marci a zúčastňuje s ich každý žiak. Vybrať si môže jednu z piesní, ktoré sa učil na hodinách hudobnej výchovy, ale vítané je, keď siahne po piesni z regiónu, ktorú ho naučí rodič alebo starý rodič. Najlepší interpreti tried postupujú na školské kolo, kde ich výkony posudzuje porota. Jej úloha naozaj nie je ľahká, pretože musí vybrať tých najlepších v každej kategórii, ktorí reprezentujú našu školu v okresnom kole tejto súťaže. Tento rok to boli žiaci Bianka Gubeková ( 1. kategória), Ivana Žúdelová ( 2. kategória), a Daniela Gunárová ( 3.kategória). B. Gubeková obsadila pekné 3. miesto. Víťazmi sú ale všetci, ktorí sa súťaže zúčastnili, veď zachovávajú poklad, ktorý raz odovzdajú svojim deťom, vnukom...

          • Divadelné predstavenie

          • Už niekoľko rokov sa v našej základnej škole vyučuje  Tvorivá dramatika. Je to predmet, ktorý formuje osobnosť žiaka prostredníctvom  rôznych druhov umenia. Zjednocuje v sebe prvky literárnej, hudobnej, výtvarnej i pohybovej výchovy.  Oveľa viac ako je prijímanie informácií, dáva žiakovi široký priestor pre vyjadrenie  sa, pre rozvoj a uplatnenie svojich schopností. Mnohostranne rozvíja jeho osobnosť. Pomáha mu budovať vlastnú kultúrnu identitu, chápať miesto súčasného umenia v jeho  živote a aktívne sa na ňom zúčastňovať. Keďže patríme medzi fanúšikov divadla, snažíme sa každoročne našim žiakom priniesť potešenie z divadelného predstavenia. Divadlo ponúka deťom veľký priestor pre rozvoj ich obrazotvornosti. Deti v hľadisku spoločne prežívajú emócie. S niečím takým sa doma pred televíznym prijímačom či počítačom nestretnú. A nielen to, tak ako reagujú deti na hercov, reagujú aj herci na divákov. Práve táto interakcia dodáva divadlu neopakovateľné čaro. K divadlu patrí i slušné správanie. Už od malička vštepujeme deťom formy slušného správania. V divadle sa nevyrušuje, nedesiatuje a keď sa nám predstavenie páči, tak sa na konci zatlieska. Divadelné predstavenie poskytuje deťom inšpiráciu radosť i potešenie, preto sme s nadšením prijali ponuku malého veselého „Divadla na ceste“ zo Spišskej Novej Vsi, ktoré jazdí po celom Slovensku a prináša radosť a dobrú náladu malým i veľkým.

            Dňa 27. mája 2013 prišli i k nám do Gemerskej Polomy a so sebou priniesli:

                                         „ Love story alebo veľký príbeh o láske“

             Predstavenie, ktoré bolo určené  pre všetkých divákov, ktorí sa chcú preniesť do sveta divadelnej fantázie, nám odhalilo príbeh o tom, ako môže vzniknúť osudová láska medzi  mačkou Jane a myšiakom Albertom. Háčik bol však v tom, že mačku  miloval ešte niekto, slávny a sebavedomý kocúr Zack.  Jane to nemala vôbec ľahké. Rozhodnúť sa, ktorý  z dvoch nápadníkov je pre ňu ten pravý, bolo ťažkým orieškom. Príbeh sa napokon šťastne skončil. Žiakom priniesol množstvo smiechu a zábavy, ba čo viac, zrodili sa i nové herecké hviezdy z radov našich žiakov. Už teraz sa všetci tešíme na ďalšie stretnutia s divadelným umením.

             

          • Deň mlieka

          •      Jedným z hlavných cieľov „ Školy podporujúcej zdravie“ je posilňovať zdravý životný štýl žiakov a učiteľov, ako i vštepovať zdravé stravovacie návyky dôležité na zachovanie fyzického zdravia. Žiaci by mali pochopiť význam potravy pre rast, podporu a aktivitu tela. Preto ich vedieme i k zvýšenej konzumácii mlieka a nízkotučných mliečnych výrobkov, pretože mlieko obsahuje veľké množstvo biologicky hodnotných bielkovín, minerálnych látok a vitamínov nevyhnutných pre výživu detí.

                 Dňa 23.5.2013 sme si aj my v ZŠ v Gemerskej Polome pripomenuli Svetový deň mlieka. Bol to spôsob, ktorým sme chceli pomôcť deťom zvýšiť ich povedomie, upozorniť na dôležitosť pitia mlieka a na jeho zdravotné prínosy pre rastúce deti. Naša školská jedáleň v tento deň pre žiakov navarila výborný mliečny obed a žiaci 1. stupňa  pod vedením Mgr. H. Fehérovej a v spolupráci s ďalšími učiteľkami zhotovili z mliečnych obalov veľkú mliečnu kravičku, z ktorej mali neopakovateľnú radosť.

                 V popoludňajších hodinách Mgr. J. Krivušová, RNDr. M. Dovalová a Bc. J. Grešková  pripravili pre deti zábavné popoludnie. Žiaci prvého stupňa si vyskúšali svoje znalosti o mlieku vo vedomostných kvízoch „Cesta mlieka“. Svoju kreativitu využili pri tvorbe sloganov a plagátov, pri  navrhovaní nápaditého obalu na mliečny výrobok. Práce žiakov boli ozaj veľmi zaujímavé a tvorivé.  Žiaci, ktorí absolvovali všetky mliečne aktivity, boli ocenení diplomom za putovanie po mliečnej dráhe. Možno i takýmto spôsobom sa nám podarilo získať ďalších obľúbencov mlieka a prispeli sme tak k zdravej výžive našich detí.

                 Každodenná rozmanitá strava je mimoriadne dôležitá, aby naše deti rástli, boli zdravé a mali dostatok energie. Za túto pestrú stravu vďačíme našim kuchárkam a vedúcej školskej jedálne pani Márii Dovalovej, ktorej vyjadrujeme vďaku za spoluprácu so Školou podporujúcou zdravie. Nemá to ľahké,  každý deň musí vyberať potraviny z viacerých skupín, a tak zabezpečiť pestrosť stravy a tým aj vyváženú výživu v našej základnej škole.

    • Prihlásenie